YOGUR VACÍO Y DECORADO

 

Buenas tardes a tod@s:

Hemos iniciado el proyecto de las plantas y necesitamos que aportéis para el próximo miércoles 5 de mayo un yogur vacío y limpio con dos agujeros pequeñitos en el fondo del mismo, porque vamos a plantar nuestras semillas en él. 

Cada niño debe:

• Decorar la siguiente etiqueta, con esmero y dedicación (dibujos, pegatinas, grecas...)
• Poner su nombre (dentro del rectángulo central). El nombre se puede repasar con rotuladores finos de colores.
• Recortar la etiqueta
• Muy importante, forrar la etiqueta con autoadhesivo, para cuando reguemos nuestra planta, no se estropee la etiqueta que hemos hecho para nuestra maceta.
• Pegar la etiqueta alrededor del yogur vacío y limpio.

Será la maceta de su planta, así que como os hemos ido indicando, hay que esforzarse para que quede lo más bonita posible.

En el aula estamos creando un rincón de la naturaleza, por lo que aquellas familias que quieran, podrán aportar a clase una planta pequeña.

Adjuntamos la hoja que vais a recibir hoy por si alguien la extravía o pierde.

Muchas gracias, las tutoras de 4 años.

PLANTAS: SERES VIVOS

 Hoy hemos estudiado que las plantas pertenecen al Reino Vegetal y son seres vivos:

En clase hemos propuesto diversas actividades en relación los seres vivos.  

Hemos aprendido las cinco funciones vitales que compartimos todos los seres vivos, y la importancia de las plantas.

Las plantas hacen su propia comida y necesitan para ello: tierra, sol, aire y agua.

Una vez ya en su trabajo individual con la ficha, tenían que contar cuantos animales había y escribir el número, cuantas plantas, flores... y faltábamos los humanos para completar los seres vivos. Por lo que cada uno se ha dibujado así mismo. 

Tengo que felicitar a todos los cohetes por sus dibujos y creaciones, se han esmerado muchísimo en la hora de colorear y decorar. Son unos campeones, porque siempre decimos: 

¡Lo bien hecho bien parece!

Ya me contaréis que os parece:

NUEVO PROYECTO: LLEGAN LAS PLANTAS

 

 ¡Buenos días, amiguit@s!

Hoy tenemos un mensaje sorpresa de un nuevo amigo. ¡DENTRO VÍDEO!

¡NO HAY TIEMPO QUE PERDER, VAMOS A BUSCAR A ZANAHORIO!

¿DÓNDE ESTARÁ?

¿QUÉ SORPRESITA NOS TIENE PREPARADA?

¡Empezamos la última aventura de 4 años!

CONTINUARÁ...

Princesa o. adivinanza

 

 ¡BUENOS DÍAS, COHETES! 

Hoy tenemos que ayudar a resolver esta divertida ADIVINANZA a la princesa o, para desvelar cual  es su juguete preferido.

Antes de realizar la ficha para que nos sea más fácil vamos a jugar a un juego muy divertido que hemos preparado con la ficha. 

¡A JUGAR!

Ficha letrilandia oso, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

 ¡HASTA MAÑANA CAMPEON@S!

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BAILES DE PSICOMOTRICIDAD

 

 Como bien sabéis los martes nos toca las sesiones de psicomotricidad con Iñaki, por eso os lanzo un recopilatorio de las canciones de sus sesiones para que bailéis un poco en casa.

¡HASTA MAÑANA!

NUMICON: CANTIDAD Y NÚMERO

 

¡BUENOS DÍAS A TOD@S!

Hoy es miércoles y vamos a empezar el día con mucha alegría. 

Hoy toca jugar con los números: VAMOS A CONTAR...CANTANDO. ¡DENTRO VÍDEOS!

Y ahora vamos con la tarea: Ficha 17 de nuestro libro de NUMICON. 

Para hacer esta actividad tenemos que contar cuántos botones tienen cada uno de los abrigo y poner el número correspondiente encima del abrigo.

Después tenemos que unir con flechas cada abrigo (con sus botones) con la ficha de Numicon correspondiente. 

Para que sea más fácil primero vamos a realizar este juego que nos ha preparado la profe Chus.

Cuenta escribe y une, an interactive worksheet by CHUSCARO
liveworksheets.com

MIRÓ: MUJER, PÁJARO Y ESTRELLA.

 ¡Buenos días amiguit@s!

Hoy vamos a realizar una reproducción de un cuadro muy famoso de JOAN MIRÓ. 

MUJER, PÁJARO Y ESTRELLA.

Esta pintura de Miró es un homenaje a otro gran artista, Pablo Picasso. Vamos con un poco de historia "del arte".

Esta obra Miró la había comenzado en 1966, y el día en que Picasso muere (en 1973), la “termina”, la firma, la fecha y aclara que se trata de un homenaje a su amigo.

PICASSO Y MIRÓ

Joan Miró y Pablo Picasso fueron grandes amigos. Los dos se querían, admiraban e influenciaban mutuamente. Miró era introvertido y tímido, y Picasso todo lo contrario.

 Esta anécdota de la ENSAIMADA es muy famosa:

Las madres de ambos se conocían. Y una vez que el joven Miró (12 años menor que Picasso) viaja a París, le piden que le lleve al otro una ensaimada, un producto de repostería favorito del cubista Picasso. 

Miró tardó muchos días en encontrar el domicilio de Picasso y, para cuando lo encuentra, ya la ensaimada está seca, ha perdido toda su “gracia”. Picasso, asombrado por la educación del muchacho, reacciona con una ocurrencia al “estilo Picasso”: “¿Pero hombre, por qué no se ha comido usted la ensaimada?”.

DESPUÉS DE ESTA BONITA HISTORIA, VAMOS CON NUESTRA TAREA: ¡HAY QUE ESTAR MUY ATENTOS Y COLOREAR LA IMAGEN IGUAL QUE LA PINTÓ JOAN MIRÓ!

En el recuadro, debemos escribir el título en MAYÚSCULAS ("Transformeitor"). 

¡SEGURO QUE OS QUEDA FANTÁSTICO!

¡BESITOS!

HOY PRACITCAMOS SUMAS...

 

¡BUENOS DÍAS, AMIG@S!

Para el día de hoy, vamos a realizar nuestra tarea de NUMICON.

Como veis en las imágenes, vamos a sumar.

Tenemos que estar muy atentos y ver qué fichas van juntas (se suman). A continuación realizamos la operación con números. Ejemplo: 1+1=2. Y para terminar esa operación dibujaríamos en el recuadro la ficha de numicon que vale 2 (resultado de la suma). ¿Fácil, verdad?

Para que practiquéis  en casa, os hemos preparado un juego. 

Sumas numicon, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

 

Sumas numicon, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

ZANAHORIO....

 

 ¡Buenos días, amiguit@s!

Hoy tenemos un mensaje sorpresa de un nuevo amigo. ¡DENTRO VÍDEO!

¡NO HAY TIEMPO QUE PERDER, VAMOS A BUSCAR A ZANAHORIO!

¿DÓNDE ESTARÁ?

¿QUÉ SORPRESITA NOS TIENE PREPARADA?

¡Empezamos la última aventura de 4 años!

CONTINUARÁ...

DIBUJAMOS OSOS PRECIOSOS...

 

 ¡Buenos días amiguit@s!

Hoy toca proyecto dibujos y la princesita O nos ha dicho que le gustaría ver qué tal hacemos unos preciosos OSOS.

Vamos a ver unos ejemplos y unos truquillos. Seguro que todos somos capaces de dibujar nuestro propio osito/a de peluche.

¡A DIBUJAR!

GALLO DE MIRÓ

 

 ¡Buenos días amiguit@s!

¿Habéis oído ese sonido? ¿Qué animal era?.......¡Siiiiiií, una vaca!

¡La vaca lechera, muy amiga del gallo Bartolito! 

¿Pero...de dónde eran esos animales? 

Pues resulta que nuestro nuevo amigo Joan Miró, cuando era pequeño se puso muy malito (tifus) y su familia le mandó a vivir al campo, cerca de una granja...Allí Joan Miró comenzó a pintar la belleza de los animales y de la naturaleza, llenando de colores un mundo feliz.

Hoy vamos a conocer un poco de la vida de Joan Miró y su mundo de fantasía e ilusión.

¡Y ahora vamos con la tarea de hoy!

¡A ver qué tal nos queda este GALLO al estilo de J. Miró!

Dramatizamos que somo gallos al ritmo de está canción y de está animación.

¡KIKIRIKIIIIIÍ!¡A TRABAJAR!

EMPEZAMOS CON JOAN MIRÓ

 

Hola amig@s...

Si vuestra profe os está leyendo esta entrada, eso es porque ha llegado a clase la CAJA MÁGICA. Esta vez, lo ha hecho  con objetos un poco extraños ¿verdad? Nos hemos encontrado:

Un circulo rojo, 

un triángulo azul grande, 

un triángulo rojo pequeño y

una carta.

Pues vamos a ver si entre todos resolvemos este misterio. 

Me han pedido los duendes y las Hadas que os ponga un  video-mensaje de S.O.S.

¿Estáis preparados? Pues dentro video 

Tenemos que conseguir entre todos volver a colocar a nuestros nuevos amigos en su sitio.

¿Qué tipo de cuadro es este?

¿Alguien sabe lo que representa?...

Efectivamente es una letra, y pertenece a la inicial de Joan Miró. Es la letra M. Como Joan Miró era un gran artista la decoró y la puso preciosa. Fijaros en todas estas letras...

Ahora, os toca a vosotros hacer vuestra propia inicial al estilo de Joan Miró. Seguro que os sale genial.

Empezamos una gran aventura por el mundo del arte y de la creatividad...

CONTINUARÁ...