MÚSICA: SILENCIO-SONIDO...

¡HOLA A TODOS!

SÍ, hoy es miércoles y por tanto nos toca sesión de música. Vamos a disfrutar de nuestros bailes, ritmos y coreografías.

 Comenzamos el día con una canción donde una SERPIENTE DE TIERRA CALIENTE, quiere comprar muchas cosas, ¿Le  ayudamos a conseguirlas?

Venga ,vamos a movernos un poco más con la siguiente canción.

¿QUIERES SER UNA PARTE DE SU COLA?

Ahora os propongo que lo hagamos todos juntos en familia. ¿Qué os animáis? 

 Mirar como lo hacen ellos  para hacerlo juntos después.

Podéis intentar aprender alguna de las canciones y después nos las cantáis y las subís en el padlet.

Algo más relajados, continuemos profundizando en el conocimiento de los instrumentos musicales y en un parte muy importante de la música que es el silencio.

¿Sabíais que a nuestra amiga la serpiente, lo que más le gusta es el silencio de la selva? 

Pues en MUSICALIA, el país de los instrumentos,nos cuentan lo importante que es el  SILENCIO, vamos a verlo juntos.

Os propongo un pequeño reto. Voy a realizar un pequeño ritmo para diferenciar el silencio del sonido, Creo que podéis ser capaces de reproducirlo también vosotros. ¿Os animáis?

Espero ver vuestras producciones en el muro, acordaos de grabar sólo las manos. 

Para terminar, vamos a relajarnos con un preciosos cuento de "SOFÍA LA VACA QUE AMABA LA MÚSICA". Un cuento  que nos transmite unos valores que son tan necesarios hoy en día, como la diversidad y la aceptación de cada uno, Esté cuento está narrado por la profe de música de nuestro cole.¡BRAVO ROCÍO!  

MARINA, LOLI Y CHUS

SESIÓN MÚSICA, MONOS

¡Buenos días!

Hoy es miércoles y toca sesión de música. Se la vamos a dedicar a nuestros amigos los MONOS.

Yo ya me he animado y ando un poco ya alborotada con los monos...Así que todo el mundo a bailar y cantar!!!

Nos lo vamos a pasar genial.

Comenzamos con una canción de nuestra compi Asun, maestra de Audición y Lenguaje. Nos la ha montado para nuestro proyecto. ¡Muchísimas gracias!

A MI MONO LE GUSTA LA LECHUGA

pincha en la imagen para cantar

Esta canción es muy sencilla y la tenemos que aprender. Si alguna familia se siente con ganas de grabarse cantando, puede subirla a nuestro muro... sería muy divertido. ¡Yo ya me he animado!¡A cantar en casa! ¡Y a comer ensalada de lechuga!

Ahora otra canción que os gusta mucho en inglés: 

FIVE LITLE MONKEYS

Y ahora vamos con un poco más de marcha...

MONKEY DANCE

¡ESTA SEGURO QUE OS SUENA...!

Monkey Banana Dance

Seguro que durante estos días, os habéis puesto un montón de canciones para bailar. Pues es el momento de hacerlo con vuestro hijos, en nuestro proyecto. 
DANCE MONKEY. ¡A bailar!

MI MONO AMEDIO, un clásico.

Y la última, mirad qué mono tan aseado:

LA CANCIÓN DEL BAÑO 

Me despido, por ahora. Esta tarde veremos qué nos ha preparado Alicia para esta quincena. 

¡HASTA PRONTO!

MARINA

nota: En las pestañas de arriba del blog, he dejado una pestaña que se llama: FICHAS DESCARGAR. 

Ante la petición de algunas familias de poder tener las fichas, con un poco más de antelación para poderlas imprimir en el trabajo... os la vamos a poner al principio de la semana. Siempre que podamos, vamos a intentar facilitar todo lo que este en nuestra manos. 

 OS  PEDIMOS COLABORACIÓN Y QUE VAYÁIS SUBIENDO A LO LARGO DE LA SEMANA LAS "TAREAS" AL PADLET. 

SESIÓN DE MÚSICA

Recordamos entre todos la Canción de Juan Paco Pedro de la Mar... y la cantamos en sus diferentes tonos.

Dramatizamos la AUDICIÓN de La Gruta del Rey de la Montaña. Asociamos los sonidos agudos con ir de puntillas y los sonidos graves con ir dando "zapatazos". (Volvemos a contar la historia del la Sesión pasada).

Ahora toca presentar un nuevo instrumento:

 LAS CAJAS CHINAS

Entre todos las hacemos sonar, vemos de que material están hechas, buscamos similitudes y diferencias con las CLAVES.

Al ritmo de la canción POM POM POM, SOY UN ELEFANTE, hacemos sonar las claves y las cajas Chinas.

Hemos disfrutado de otra sesión muy divertida.

3ª SESIÓN MÚSICA

Recordamos la canción de Juan Paco Pedro de la Mar y la cantamos en diferentes tonos.

Audición: Presentamos a los niñ@s  la audición de "LA GRUTA DEL REY DE LA MONTAÑA". La presentamos en forma de cuento y asociándola a nuestro proyecto de los tres bandidos. (La gruta de los tres bandidos). Dramatizamos la audición.

Los tres bandidos están atrapados en su gruta con todos sus tesoros. Esta gruta la guarda unos Gigantes malvados. Al volverse buenos y bondadosos intentan salir de la gruta de puntillas con todo el botín para crear una gran ciudad. Pero tienen que tener mucho cuidado porque les persiguen los Gigantes que cuidan de la Gruta. Cuando la música sube el ritmo: los Gigantes ven a los tres bandidos que quieren escapar con su botín y los persiguen. Los tres bandidos son capaces de salir de la Gruta y escapar en dirección a su nuevo hogar su Castillo, cuando salen de la gruta esta se desvanece y se desploma. Los tres bandidos lo han conseguido y han escapado con el botín para hacer la gran ciudad para los niños que no tiene hogar.

CANCIONES: Presentamos una nueva canción "POM POM POM SOY UN ELEFANTE"que la acompañamos con las CLAVES.

2ª SESIÓN DE MÚSICA

Hoy los Cohetes han disfrutado de la siguiente sesión de música. Nos hemos trasladado a la Sala de Psicomotricidad. Bueno, hemos llegado un poco tarde, porque he de decir, que hoy, nuestros amig@s les ha costado un poco estar atentos y acatar las normas del aula. Pero una vez allí, hemos empezado a trabajar una nueva canción.

JUAN PACO PEDRO DE LA MAR

• Hemos ido poco a poco:
• primero, nos hemos aprendido la letra,
• después nos hemos tenido que atrever a cantar en diferentes tonalidades: alto, mediano y bajito. 
• Nos hemos ayudado de nuestro cuerpo para dramatizar también esta canción.

Y por último hemos presentado un nuevo instrumento: LAS CLAVES. Hemos descubierto que son de madera y que si las hacemos golpear podemos hacer música.

SESIÓN DE MÚSICA

Todos los martes a segunda hora tenemos programada nuestra sesión de música. Este curso escolar nos encargamos las tutoras de tres años, de llevar a cabo esta sesión.

No vamos al espacio de la sala de psicomotricidad, también la utilizamos para  las sesiones de música, donde tenemos los materiales y espacio suficiente para desarrollar nuestras actividades.

Nos damos los buenos días. Y aprendemos que nuestro cuerpo también es sonoro. Descubrimos los diferentes sonidos de nuestro cuerpo... 

Palmas con las manos, sonidos con los pies, con la piernas, con los dedos, con la tripa... Permanecemos muy atentos,  nos damos cuenta que cada golpe es suena diferente.

La segunda parte de la sesión ha sido seguir trabajando la canción: DEBAJO UN BOTÓN TON TON.

Trabajamos diferentes tonos y ritmos. Dividimos la clase en dos equipos y utilizamos para ello las pelotas y los crótalos.

 Cuando cantamos ton ton ton golpeamos la pelota contra el suelo. Cuando decimos tin tin tin hacemos sonar los crótalos.

Sacamos los huevos sonoros, que ya presentamos la sesión anterior, y con ellos trabajamos diferentes conceptos espaciales y sensoriales.

Para acabar la sesión, hemos presentado a nuestros peques la canción de la Brujita Tapita, que vamos a trabajar en clase y bailar para la fiesta de Halloween.

 Se lo ha pasado genial...