LOS MAMUTS

El mamut prehistórico es uno de los animales extintos más sorprendentes que existen. Este animal prehistórico habitó  en nuestro planeta.

Uno de los puntos que lo hacen tan especial es su tamaño y es que estamos hablando de todo un gigante. Uno de los ejemplares más grandes llegó a medir 9 metros de largo y 6 de alto.

Vamos aprender un poco más sobre los mamuts:

Aquí nos explican como nuestros antepasados cazaban a los mamuts, muy atentos:

Ahora ponemos este divertido video sobre la caza del Mamut:

Ahora toca ponerse manos a la obra. Como hemos dicho es un animal muy lanudo, así toca cubrir toda su piel de largas melenas de lana. ¿Estáis preparados?

Y por supuesto también debemos de vestir a esos dos trogloditas con pieles de animales. 

Seguro que os va a quedar genial.

Y para acabar después de lo bien que hemos trabajado tenemos un mensaje del mamut...

Preparados pues ahí va:

Y ya por fin acabamos recordando este cuento.

LLEGA EL SEÑOR D: EL GUARDIAN DEL DINERO

Ayer tuvimos una sorpresa de Letrilandia. Nos encontramos un montón de dinero de chocolate en el pasillo...

Os dejo en nuestro blog los recursos que hemos visto en clase para repasarlos en casa:

 CUENTO:

CANCIÓN:

Espero que os hayáis lavado muy bien los DIENTES después de comer el chocolate...

Como siempre me gusta dejaros también EL TRAZO  de su cuerpo, para que recordéis la direccionalidad correcta.

En el siguiente vídeos tendréis que leer las palabras que comienzan con la letra "D". Una vez que termine el vídeo, tendréis que ver quien consigue decir otras palabras que comiencen o que contengan la letra "D"

Os dejo también las fichas de lectura que os pueden servir de repaso de la misma.

TEATRO DE INGLÉS: SORPRESA

 

Estimadas familias:

Hoy, a primera hora, todos los alumnos de 5 años hemos disfrutado de un gran TEATRO EN INGLÉS en la biblioteca del centro. ¡Los duendes nos han invitado y nos ha encantado!

(Se trata de una actividad gratuita que nos ha concedido la Comunidad de Madrid: Madrid, un libro abierto).

Os dejo un vídeo de muestra de la actividad.

LA OBRA SE TITULABA: THE QUEEN WHO LOST HER CROWN.

The Queen who lost her crown from Sayhop! on Vimeo.

¡ Hasta mañana!

Las tutoras de 5 años.

PINTURAS RUPESTRES: LA CUEVA DE ALTAMIRA

¡Buenos días!

Sabemos que nuestro amigo el prehistórico perdido viene del pasado, de LA CUEVA DE ALTAMIRA. Por eso hoy vamos a estudiar esta preciosa cueva situada en Santander, Cantabria (ENLACE)

TADEO JONES NOS LA PRESENTA:

Vamos a ver la historia de esta CUEVA con una canción de los Lunnis:

HISTORIA COMPLETA LUNNIS (ENLACE)

Y ahora nuestra tarea individual, a ver si somos capaces de completar las etiquetas con las palabras que faltan. Leemos atentamente:

Y en nuestro rincón seguimos decorando nuestra cueva. ¡Seguro que queda tan bonita como la cueva de Altamira!

¡ A TRABAJAR!

DOCTORA T.. TE APUNTAS A SEGUIR JUGANDO

 

 ¡Buenos días!

Os hemos preparado unos juegos para repasar y sobre todo para divertirnos y aprender jugando juntos.

El primer juego es de repaso de la doctora T", pero lo vamos a hacer con un crucigrama. Veamos si estáis listos y atentos.

Crucigrama t, una ficha interactiva de CHUSCARO

liveworksheets.com

Con el segundo juego vamos a repasar otro de los artículos que podemos utilizar delante de las palabra, como: un/una. 

Artículo un-una, una ficha interactiva de CHUSCARO

liveworksheets.com

 Para terminar os dejo la ficha de las tareas voluntarias de esta semana, para los que queráis seguir practicando. (la ponemos también en su tablón)

(pinchad para descargar en pdf)

COLABORACIÓN FAMILIAR

Hoy esta entrada va dedicada a la colaboración familiar en nuestro proyecto de la PREHISTORIA

Es muy importante que todos los alumnos colaboren en esto, y que todos traigan algo de sus casas. 

Un saludo las tutoras de 5 años.

MENSAJE DEL TROGLODITA: PALEOLÍTICO

Atención a todos los niños y niñas de Infantil del Colegio Pedro Duque hay un mensaje para todos vosotros...

Pues manos a la obra.. vamos a investigar un poco sobre el PALEOLÍTICO...

Ahora toca ponernos manos a la obra con nuestro trabajo. Hay que responder a las preguntas y vamos hacer una cueva mágica con su linterna... ¿podremos ver lo que hay dentro?

INFORMACIÓN PREHISTORIA

 

¡Hola a todos!

En estos vídeos vamos a ver cosas muy importantes de la Prehistoria.

Toda esta información la iremos asimilando a lo largo de nuestro proyecto con actividades muy chulas y didácticas. Seguro que lo disfrutamos un montón. Esta semana seguimos dando forma a nuestro nuevo rincón. ¡Estamos emocionados con nuestra cueva!

Y ahora cantando:

Gracias a todas las familias que han empezado a aportar cositas: lanzas, antorchas...

BESITOS.

EVOLUCIÓN DEL HOMBRE

 

 ¡Buenos días! 

Hoy vamos a ver la EVOLUCIÓN DEL SER HUMANO. Nuestros antepasados eran primates (simios), que fueron cambiando hasta convertirse en los primeros hombres. Esto se define con una palabra muy difícil que vamos a aprender:

"HOMINIZACIÓN"

¡QUÉ INTERESANTE! ¿VERDAD?

Todo esto lo sabemos gracias al trabajo de los PALEONTÓLOGOS. ¿Sabéis que en España, en Burgos, tenemos un yacimiento muy importante? ATAPUERCA.

Como vamos a ser grandes expertos en Prehistoria, tenemos un montón de vocabulario nuevo que iremos asimilando poco a poco. ¡Y jugando se aprende mucho mejor! ¡A JUGAR!

Esta es nuestra tarea de hoy, para que no olvidemos lo que estamos aprendiendo. Leemos y escribimos los números ordinales que faltan.

¡A TRABAJAR!

SEGUIMOS CON LA DOCTORA T

 

Para hoy queremos hacer un repaso de la doctora "T" con unos juegos, estos seguro  que nos sirven para recordar lo aprendido y para comprender mejor la tarea que debemos realizar.

 1º JUEGO: Debemos unir con flechas cada sílaba con su dibujo correspondiente. 

Consonante t, una ficha interactiva de CHUSCARO

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 2º JUEGO: Tendréis que leer y colocar cada dibujo encima de su palabra.

Palabras consonante T, una ficha interactiva de CHUSCARO

liveworksheets.com

 ¿LO HABÉIS HECHO BIEN, VERDAD?

Pues ahora toca realizar la tarea individual. 

¡Vamos COHETES!

TALLER DE DIBUJO: ¡ASÍ SOY YO EN INVIERNO!

 

 ¡Buenos días!

Hoy nos toca sesión de Dibujo y nos hemos dado cuenta que el INVIERNO se está pasando y no nos hemos dibujado bien abrigaditos para no tener frío.

Vamos a recordar la ropa de abrigo que podemos incluir en nuestro dibujo.

Os dejo el musicograma del invierno de Vivaldi,  para pintar al son de su música.

¡A DIBUJAR!

PORTADA PREHISTORIA

 

¡Buenos días!

Espero que hayáis descansado este fin de semana tras nuestra gran fiesta final de los pintores. 

Ahora continuamos con nuestra nueva aventura:

HOY VAMOS A VER ESTE VÍDEO QUE NOS VA A INTRODUCIR MUY BIEN EN LOS NUEVOS APRENDIZAJES. Y DESPUÉS HAREMOS LA PORTADA DE NUESTRAS TAREAS.

A lo largo de esta semana iremos dando forma a nuestra cueva prehistórica en clase.

Podéis aportar desde casa todos los materiales, herramientas, cuentos, manualidades...¡todo lo que se os ocurra que pueda enriquecer nuestros aprendizajes!

 

¡Besitos!

FIESTA DE CARNAVAL

Estimadas familias:

El próximo JUEVES 24 DE FEBRERO celebraremos la  FIESTA DE CARNAVAL.

Por respeto a las medidas sanitarias, este curso no es posible que los padres participen dentro del centro, como hemos hecho otros años. 

El CARNAVAL SE CELEBRÁ EN CADA AULA.

Este día seguro que nuestros alumnos nos sorprenderán con sus disfraces, acompañado de la mejor de sus sonrisas. Y llegarán dispuestos a bailar, cantar y disfrutar como merece nuestro Carnaval.

El tema de este año es: LA VUELTA AL MUNDO DE WILLY FOG.

Teniendo en cuenta los países que Willy Fog visita en su vuelta al mundo en 80 días, los niños podrán elegir venir disfrazados libremente, pero siempre con disfraces relacionados con el tema:

- habitante de los países visitados.
- bandera de alguno de los países.
- monumento representativo de algún país.
- personajes protagonistas del propio viaje.

Aquí os dejamos los lugares por los que viajó Willy Fog durante 80 días:

- Londres (Reino Unido)
- París (Francia)
- Bríndisi (Italia)
- Suez/ El Cairo (Egipto)
- Singapur
- Hong Kong y Shanghái (China)
- Yokohama (Japón)
- San Francisco y Nueva York (Estados Unidos)

Como podéis ver, tenéis muchas opciones con las que disfrazar a vuestros hijos,

Y, nuevamente, os proponemos seguir unas consignas para ir preparando el ánimo durante los 3 días previos a la fiesta de Carnaval.

Las consignas serán las siguientes:

- LUNES 21 DE FEBRERO:

Para comenzar, algo en la cabeza te pondrás o el pelo revuelto llevarás.

(Pueden ser peinados divertidos, sombreros, diademas, lazos o cualquier cosa que se os ocurra)

- MARTES 22 DE FEBRERO:

Con la cara pintada vendrás, pero sólo la parte de arriba se verá, o un antifaz te pondrás.

(Podéis aprovechar a maquillarles de los personajes o motivos que los peques prefieran, pues así se animarán a dejarse pintar)

- MIÉRCOLES 23 DE FEBRERO, CARNAVAL:

“Y para que este día sea especial, tus zapatos podrás decorar.

(Podéis utilizar lo que se os ocurra, siempre que no impida la comodidad de vuestros hijos al andar. Pompones, pegatinas, cordones divertidos, etc.)

Esperamos que todos animéis a vuestros hijos a participar trayendo algo cada día. Va a ser muy divertido, y, siempre que sigáis las consignas, todo será bien venido.

¡LOS NIÑOS LO VAN A PASAR GENIAL, Y ESO ES LO MÁS IMPORTANTE!

El Equipo de Educación Infantil

 

FIESTA FINAL DE VELÁZQUEZ Y GOYA

 ¡BUENOS DÍAS COHETES!

Hoy va a ser un día especial; con todo lo que hemos aprendido sobre estos dos grandes pintores españoles, DIEGO SILVA DE VELÁZQUEZ Y FRANCISCO DE GOYA Y LUCIENTES, haremos una gran fiesta.

Vamos a tener que convertirnos en uno de los dos y, para conseguirlo, tendremos que superar 3 pruebas, trabajando en equipo y con amor.  

Por cada prueba superada tendremos de recompensa un trocito de mapa. Si somos capaces de superarlas todas, juntaremos los trozos del mapa, Gracias a sus indicaciones seremos capaces de encontrar algo imprescindible para poder convertirnos por completo en ese pintor especial. ¿Qué será?

1ª prueba: Completa la paleta como los grandes pintores.

2ª prueba: Completa correctamente el siguiente juego para comprobar lo que has aprendido de estos dos pintores.

3ª prueba: disfrazarse del gran pintor para convertirnos en él.

Y ahora tendremos que ir a buscar lo que nos falta: 

LEEMOS TODOS JUNTOS  EL ACERTIJO Y JUNTO AL MAPA QUE HEMOS FORMADO, SEGURO QUE SOMOS CAPACES DE LLEGAR AL LUGAR SEÑALADO

¡ Genial lo hemos conseguido!

¡¡¡¡Y a bailar y a pintar!!!

BESITOS

Doctora t.

 

Hoy hemos recibido la visita de la DOCTORA T y  nos ha dejado un regalo que nos cura todos nuestro males...  Si, nos ha dejado unas TIRITAS. 

Os dejamos  el vídeo del CUENTO, para que lo escuchéis juntos de nuevo y reparéis en cuantas palabras han dicho con la "T". 

Ahora os dejo LA CANCIÓN, para que la cantéis juntos.

Queremos que practiquéis mucho como es SU TRAZO, y por ello os lo mostramos por si tenéis dudas. 

Os dejo como siempre unas cuantas hojas de lectura para quien las quiera utilizar como repaso de lectura.

En familia podéis jugar a  a decir palabras  que empiecen por aquellas consonantes que ya hemos aprendido.

Para que os sirva de ejemplos de palabras con la "T" os dejo un vídeos para coger ideas.

Hemos colgado la tarea número 10 para hacer en casa. 

Un saludo y buenas noches.

LECHERA DE BURDEOS

 

¡Buenos días!

Hoy vamos a terminar nuestro estudio sobre el genial Goya con su último cuadro: LA LECHERA DE BURDEOS (1827). Una obra que pintó un año antes de morir, en su exilio voluntario en Burdeos,  (Francia), con 82 años de edad.

Este bonito cuadro lo podéis disfrutar en el Museo del Prado. ¡Seguro que a nosotros también nos queda precioso con nuestras témperas nacaradas!

¡A trabajar!

SORPRESA PREHISTÓRICA

 

 

 

JUEGOS DIVERTIDOS CON LETRILANDIA

 

¡HOLA,  PEQUEÑOS  COHETES!

Os dejamos unos juegos para que repaséis desde casa, de forma más divertida y entretenida. 

¿LISTOS? 

Leeréis las palabras que nos indican y después tendréis que unir cada dibujo con la palabra que corresponda. Por último elegiréis la opción correcta para escribirlo de la forma adecuada.

Juega a elegir la palabra correcta, una ficha interactiva de CHUSCARO

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