FIESTA FINAL DEL PROYECTO DE PREHISTORIA. 1 ABRIL 2022

 

Mañana todos los niños y niñas de Infantil tienen que venir disfrazados para nuestra fiesta troglodita. Va ser un día muy especial os esperamos.

COMPRUEBO LO APRENDIDO: IPAD

 ¡Buenos días cohetes!

Vamos aprovechar estos días de lluvia para jugar todos juntos con los Ipad.

Hoy Iñaki nos ha hecho un juego muy divertido para afianzar nuestros conocimientos sobre la prehistoria. Va ser muy divertido, estoy segura que os va encantar. 

Seguro que nos lo pasamos genial.

SORPRESA: NUESTRA CANCIÓN PREHISTORIA

 

¡Hola de nuevo! 

Hoy os dejo en el blog nuestra canción del proyecto la Prehistoria: Con el 1, 2, 3, 4...¡LA EVOLUCIÓN!

Nuestro compi de música Asier nos ha ayudado con los instrumentos y la voz. ¡Muchísimas gracias!

¡A ensayar mucho para la fiesta!

EXCURSIÓN ARQUEOPINTO

 

¡Buenas tardes familias!

Los duendes nos mandan la entrada para todos para nuestra excursión a ARQUEOPINTO.

Como sabéis, saldremos mañana sobre las 9.15 y regresaremos al cole sobre las 13:00.

• A la excursión nos llevaremos el chubasquero o abrigo con capucha, por si acaso caen unas gotas.
• Dejaremos en clase la bolsita con la botella de agua, pero nos llevaremos un pequeño desayuno en el bolsillo: galletas o actimel. Algo rápido para tomar y disfrutar de los talleres que nos tienen preparados. 

¡SEGURO QUE SORPRENDEMOS A LOS MONITORES CON NUESTRO GRAN CONOCIMIENTO SOBRE LA PREHISTORIA!

¡Lo vamos a pasar fenomenal!

EL FIN DE LA PREHISTORIA

Bueno amigos: 

¡Nuestros duendes se van de viaje!

Cada vez estamos más cerca del final de la Prehistoria. ¿Cuándo sucedió esto?  Damos por finalizada la prehistoria cuando aparece la escritura. 

 

Hoy toca TALLER DE PAPIROFLEXIA... si es que no nos perdemos ni una. 

Hacemos un barquito de papel para nuestra ficha. Una vez hecho, debéis de decorarlo a vuestro estilo, incluyendo algunas letras (aparición de la escritura), y así dar paso a la HISTORIA.  Cuando lleguéis a primaria seguro que estudias la historia a fondo. ¿Estáis preparado para esta última misión? Seguro que os queda precioso.

JUEGA CON LETRILANDIA Y

 

 ¡HOLA PEQUEÑOS!

Vamos a realizar la tarea de nuestro maravilloso PAÍS de LETRILANDIA, donde como sabéis, pasan cosas mágicas y geniales, y del que aprendemos millones de palabras e historias nuevas.

Antes de comenzar, vamos a practicarlo con unos juegos  muy divertidos.

¡ALLÁ VAMOS!

En este 1º juego , tendréis que leer las frase y unirlas con el dibujo que creéis que corresponda.

Ficha 65, una ficha interactiva de CHUSCARO

liveworksheets.com

 En el 2º juego también tendréis que leer, que para eso ya lo hacéis genial, y colocar juntos los trozos de las frases para que tengan sentido.

Ordenar frases 66, una ficha interactiva de CHUSCARO

liveworksheets.com

¿CÓMO OS HAN SALIDO? 

¡BRAVO!

APRENDEMOS CON LETRILANDIA: JUEGOS Y

 

 ¡BUENOS DÍAS!

Vamos a seguir repasando el sonido "Y". Así que os voy a dejos uno juegos para practicar.

1º juego: Tienes que leer y unir cada palabra con el dibujo que corresponda.

Lee y relaciona el dibujo con la palabra, una ficha interactiva de CHUSCARO

liveworksheets.com

2º juego: Un crucigrama. Hay que colocar cada letra en un recuadro y  una pista...Recordar que siempre comenzamos desde el sol hacia la luna aunque el dibujo esté en el otro lado.

Crucigrama 64, una ficha interactiva de CHUSCARO
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 ¡A TRABAJAR!

EDAD DE LOS METALES: METALURGIA, OFICIOS Y COMERCIO

 

¡Buenos días a todos!

Seguimos asimilando vocabulario sobre la etapa de la Edad de los Metales. 

Recordamos otra vez la información más esencial:

Y vamos trabajar con esta tarea tan sencilla en la que tenemos que saber contar muy bien:

TALLER PREHISTÓRICO

 ¡Buenos días a todos!

Hoy tenemos un mensaje para todos vosotros. Muy atentos.

APRENDEMOS CON LA Y

 ¡BUENOS DÍAS !

Para el día de hoy el señor "Y" nos tiene preparados unos juegos para que aprendamos mejor su sonido.

¡A PRACTICAR!

Consonante Y 1, una ficha interactiva de CHUSCARO
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Consonante Y 2, una ficha interactiva de CHUSCARO
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¡CÓMO NOS GUSTA DISFRUTAR APRENDIENDO!

25 MARZO: JORANDA DE PUERTAS ABIERTAS.

 Hoy quiero compartir con todos vosotros para que podáis  difundir con todo el mundo que este interesado en solicitar plaza en  nuestro COLEGIO , nuestra presentación de JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS. 

Incluye un video sobre las profes de Educación Infantil. Esperamos que sirva a todas las familias que están buscando un colegio para sus hijos/as para el curso que viene.

Esperamos que os guste:

LA PRIMAVERA

¡YA ES PRIMAVERA!

DIBUJO MI TRIBU DEL NEOLÍTICO:

 

Buenos días amigos/as. Hoy ha llegado el gran día. Estamos más que preparados para poder hacer un dibujo de una tribu del Neolítico.

Seguro que después de ver este Genially y con las explicaciones de vuestras profes y todo lo que habéis aprendido, os salen un dibujos maravillosos. Tenéis que hacer una familia del neolítico  con una bonita decoración: sus casas, sus utensilios, sus herramientas, algún animal, el fuego, agricultura...

LA EDAD DE LOS METALES

 

¡Buenos días!

Dejamos atrás el Neolítico y pasamos a la última etapa de la Prehistoria: LA EDAD DE LOS METALES.

Vamos a ver los vídeo con la información:

Hace unos 6.000 años, los hombres aprendieron a fabricar objetos de METAL: los metales se convirtieron en un producto muy apreciado. 

1. PRIMERO USARON EL COBRE

2. DESPUÉL EL BRONCE

3. Y POR ÚLTIMO EL HIERRO

Con estos metales hacía armas mucho más fuertes que las de piedra, como espadas, hachas, lanzas; y herramientas como azadas y hoces.

En este vídeo vamos a ver cómo conseguían extraer el COBRE:

Vídeo de una espada de la edad de BRONCE:

¡Qué interesante todo!

¿A qué cuadro de Velázquez os recuerda todo esto?

Sí, LA FRAGUA DE VULCANO. Donde forjaban todas las espadas, escudos...

Terminamos JUGANDO a encontrar estos tres metales en una SOPA DE LETRAS:

¡Pulsa en la imagen y juega de nuevo!

¿Os habéis aprendido bien las etapas de la EDAD DE LOS METALES? ¡Pues a trabajar!

Besitos.

¡HOLA PEQUEÑOS COHETES!

Al terminar el Paleolítico, los animales prehistóricos no desaparecieron, es por ello por lo que los cazadores seguían cazándolos, aunque ahora eran los cazadores los que tenían que desplazarse y volver al poblado con las presas obtenidas. 

 Siguiendo con  nuestros aprendizajes vamos a practicar las sumas y las restas con algunos animales prehistóricos.

En el primer juego repasaremos LAS SUMAS.

Sumas prehistóricas, una ficha interactiva de CHUSCARO
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 El segundo juego nos permitirá practicar LAS RESTAS.

Restas prehistóricas, una ficha interactiva de CHUSCARO
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 Para poner un final relajante os dejo un bonito CUENTO sobre el HOMBRE DE CROMAÑON. Donde se nos cuenta como era la vida en aquella época. 

Esperamos que lo disfrutéis.

LLEGA LA Y

 

Buenos días

¿Ha vuelto a llegar la caja mágica? 

¿No será porque ha venido a visitarnos un nuevo personaje del país de LETRILANDIA?

Claro que sí.  Y nos ha dejado esta tarjeta.

Ha venido a visitarnos la princesa "I" de la mano del jardinero "J" y se han dado cuenta de una cosa muy importante, que cuando van juntos suenan de una forma distinta a cuando van por separado.

"Un día la princesa "i" bajó al jardín del palacio real cuando de repente un perro comenzó a correr hacia ella y a ladrar, y se llevó un buen susto; por lo que decidió que no quería ir nunca más sola al jardín. Por ello el jardinero "j" se ofreció a acompañarla siempre que estuviese sola.

El Señor Estudioso, cuando vio la mano a la "i" con la "j" pensó que era una letra nueva que venía de un país extranjero, así que la llamó "i griega".

Cuando la "y" va entre 2 palabras sólo "habla" la "i", y así suena como Y: papá y mamá, por ejemplo. Sin embargo, cuando la "y" va unida a la vocal suena como: ya, ye, yi, yo, yu".

Así que os dejo el vídeo del CUENTO para que veáis, que es lo que les pasa a estos simpáticos personajes.

CANCIÓN: La princesa "I" y el jardinero "J"

GRAFÍA de la letra Y

CANCIÓN: La "Y" ya no está sola

Palabras con la letra J

Otras palabras con Y

Ahora toca jugar a buscar más palabras con la "Y"

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ELABORACIÓN DE DISFRACES.

Tenemos un mensaje de esta familia que viene del Neolítico... muy atentos.

Estimadas familias:

Os escribimos para comunicaros que el próximo viernes 1 de abril, celebraremos la fiesta de final de proyecto “La Prehistoria”.

Ese día todos los niños/as de infantil y maestros  vendremos disfrazados de trogloditas. Para conseguir que todos estemos guapos y ambientados en la PREHISTORIA, os enviamos en las bolsas de tela de los niños/as el trozo de tela correspondiente a cada uno para que confeccionéis un divertido disfraz.

Para facilitaros la elaboración del mismo y tengáis una referencia de cómo hacerlo, aquí os dejamos los pasos a seguir:

Imagen 1: trozo de tela rectangular que corresponde a cada niño.

Imagen 2: Doblad el trozo de tela a la mitad por el lado largo.

Imagen 3: Una vez doblada la tela, por el extremo que hace el “doblé” de la misma, debéis cortar un semicírculo para que los peques puedan meter la cabeza. Y por el otro extremo, debéis hacer unos cortes en zigzag para formar las puntas del disfraz.

Imagen 4: Ya tendríais el disfraz hecho. Os dejamos a vuestra elección que cerréis/cosáis o no, los laterales (imagen 5) Si lo decidís hacer, tened en cuenta que hay que dejar un hueco para poder meter los brazos.

Todo esto es son orientaciones. Seguro que muchos de vosotros/as sois expertos costureros y tenéis magnificas ideas... 

En cuanto a los complementos del disfraz, como ya  sabéis hemos ido haciendo TALLERES PREHISTÓRICOS con nuestros alumnos/as (collares, corona de huesos para nuestras cabezas, herramientas...), así que no tenéis que comprar nada, ni traer nada más que el disfraz puesto.

Por último, deciros que el disfraz lo tienen que traer puesto desde casa el día de la fiesta (VIERNES, 1 DE ABRIL) Aunque os lo recordaremos cuando se acerque la fecha, ¡Anotadlo en el calendario!

Para cualquier duda que tengáis, ya sabéis que estamos a vuestra disposición.

¡Muchas gracias por vuestra colaboración!

El Equipo de Infantil.

CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS

¡Hola a tod@s!

Seguimos aprendiendo sobre la vida duranta el Neolítico y hoy toca investigar sobre las CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS.

Mega = Grande

Lithos = Piedra

Las construcciones megalíticas hicieron su aparición a finales del Neolítico. Para su construcción se usaban grandes bloques de piedra. Las construcciones megalíticas eran usadas principalmente como tumbas.

Existen tres tipos principales de construcciones megalíticas.

1. Menhir

Se trata de enormes piedras hincadas en el suelo de forma vertical.

2. Dolmen:

Son sepulcros colectivos formados por varias piedras verticales y una o más lozas horizontales sobre estas. Posteriormente eran cubiertas con tierra.

3. Cromlech:

Se trata de una serie de Menhires dispuestos en círculo. Uno de los más famosos es Stonehenge, ubicado en Inglaterra.

En este vídeo repasamos lo que es un Menhir, un Alineamiento y un Cromlech:

Ahora toca jugar en clase con las construcciones y realizar nuestra tarea individual:

TALLER DE DIBUJO: LAS JIRAFAS

 

¡BUENOS DÍAS A TOD@S!

Hoy toca proyecto dibujos y el jardinero J nos ha pedido que dibujemos a su animal preferido: LA JIRAFA. ¿Recordáis todo lo que aprendimos de ella en tres años? 

¡Se coló en el cole durante el confinamiento y fue a ver nuestro rincón de Egipto!

¡ Pero bueno, si también se asomó por mi ventana, ja, ja, ja!

Recordamos el vídeo que nos hizo Chus:

.

Ahora vamos a ver un par de vídeos para perder el miedo a dibujar JIRAFAS, es muy fácil:

Terminamos con unas canciones:

¡Ánimo, ahora os toca a vosotros!

Hoy le damos las gracias a Pillín el duende de los marcianitos por trabajar tanto para nuestra clase: ¡Gracias Pillín!

JUEGA CON LETRILANDIA... ¡QUE DIVERTIDO! ¿VERDAD?

 

 ¡HOLA!

Gracias al País de Letrilandia estamos aprendiendo muchísimos ¿¿¿verdad chicos??? Con su magia e ilusión nos transportamos a mundo imaginarios que nos hacen todo muy divertido. 

Lo que nos disponemos a realizar hoy es un juego muy sencillo que consiste en formar frases, como vosotros ya sabéis hacer muy bien.

Por ello hay que mirar muy bien los dibujos y relacionarlos para formar así 3 frases.

Después deberemos escribirlas, y para ello iremos seleccionando las palabras adecuadas.

¡Vamos a ello!

Forma frases, una ficha interactiva de CHUSCARO
liveworksheets.com

 Me gustaría dejaros un cuento de un monstruo al que le encantaba leer.

Dentro de poco, si seguimos así de contentos e ilusionados con la lectura, todos seremos como él.

NEOLÍTICO: LA PIEDRA PULIDA, LOS TEJIDOS, CERÁMICA Y LA RUEDA

 Buenos días amigos.

Hoy vamos a estudiar un poco más la etapa del NEOLÍTICO.

Sabemos que sus herramientas mejoraron gracias a la piedra pulida. Vamos a ver un ejemplo:

Recordamos como hacían nuestros antepasados DIFERENTES HERRMAMIENTAS: 

• RASPADOR para las pieles de los animales
• BURIL: para grabar diferentes materiales
• CUCHILLO
• PUNTAS DE MUESCA

TELAR:

Este invento permitió la creación de telas de origen vegetal como el algodón, lino, etc…

También originó un cambio en la ropa de las mujeres y los hombres.

El telar está formado por: bastidor, hilos y lanzadera.

Bastidor: Armazón de palos o listones de madera.

Hilos: Porción de hilos larga y delgada de una materia textil.

Lanzadera: Pieza de cerámica en forma de barco.

Recordamos la vida en el Neolítico y un gran invento:

En nuestra tarea vamos a recortar unos cromos y tenemos que pegarlos en el lugar correcto. Para ello debemos leer muy bien las etiquetas. 

Después escribiremos el nombre del invento más importante de este periodo de la prehistoria.

HOY TOCA: TALLER PREHISTÓRICO

 

¡Sorpresa!

¡Tenemos caja mágica! Esta vez nuestros duendes vienen muy engalanados con preciosos collares prehistóricos. ¿Qué nos traen en sus manos?

MASILLA PARA MOLDEAR.

Vamos a moldear huesos, colmillos, bolitas...

¡Dispuestos a crear nuestras propios collares!

¡Seguro que nos quedan geniales!

HOY ES LA VOTACIÓN DE LA JORNADA ESCOLAR.

 Hoy celebramos la votación de la jornada escolar.

El horario de votación es de: 8:30 a 10:00 horas y de 14:15 a 18:30 horas.

Se recuerda que el voto es individual, tienen derecho a ejercer su voto tanto madre como padre. El censo electoral lo componen los dos tutores del alumno. Por lo que es muy importante el voto de ambos.

CANCIONES SOBRE PREHISTORIA

 

¡Buenos días! 

Hoy os dejo en el blog cosas de repaso: un cuento muy chuli y varias canciones de la Prehistoria.

¡Espero que os gusten estos recursos y los disfrutéis también en casa!

CUENTO: La niña que descubrió el fuego

CANCIONES

 Unga Balunga

La Prehistoria

Troglodita soy

En mi  tribu.

Espinete y los trogloditas 

(esta es de mi época, jajaja)

BESITOS.

EQUIDAD: 8 DE MARZO

EL JARDINERO J

 Hola amigos...

Si hoy está juguetona la caja mágica ¿verdad?

Nos ha traído un JUEGO PARA NUESTRO PROYECTO DE LA PREHISTORIA.

y ¿Por qué?

Pues claro porque JUEGO empieza por j.

 Vamos a ello:

Primero tenemos el cuento del señor jardinero:

Ahora escuchamos su canción:

El trazo de la j, fijaros muy bien que es muy sencilla.

TRAZADO_J from María José Fano on Vimeo.

Ahora toca aprender palabras con el sonido j

Venga con este últimos acabamos y nos ponemos manos a la obra.

EMPIEZA EL NEOLÍTICO

Hola amigos:

Hoy nos despedimos del PALEOLÍTICO para seguir aprendiendo nuevas etapas de la prehistoria... Lo hacemos con esta canción:

¿Habéis visto a los duendes en ese poblado? Se han ido al Neolítico para ayudarnos a investigar sobre esta etapa. ¿Les ayudamos?

Pues eso es, hoy empezamos una nueva etapa de la prehistoria: EL NEOLÍTICO. 

Empieza 8 mil años antes de Cristo, con el descubrimiento de la agricultura y de la ganadería y acaba 5.000 años antes de cristo con la llegada de la edad de los metales. Los hombres y las mujeres del neolítico fueron capaces de producir alimentos cultivando la tierra y domesticando animales.

Veamos también este video:

Así que manos a la  obra... 

JUEGOS SEÑOR D

Hoy vamos a  recordar la historia del SEÑOR DEL DINERO, y vamos a jugar. 

De esta manera comprobamos  si sois capaces de recordar lo que hemos escuchado y elegir la frase correcta con cada dibujo.

1º JUEGO.

2º JUEGO.

Consonante D, una ficha interactiva de CHUSCARO

liveworksheets.com

 ¡QUÉ JUEGOS TAN DIVERTIDOS Y CUÁNTO APRENDEMOS!