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miércoles, 10 de abril de 2019
JUEGOS SOBRE EL FONDO DEL MAR
He creado estos tres juegos para que los peques practiquen en casa con vosotros. Ya veréis que bien se les da... Todo lo que hemos aprendido.
Solo tenéis que pinchar en la imagen y os llevará al juego.
Además hoy se han llevado los trabajos de este 2º trimestre, que con tanto esfuerzo han realizado. Están deseando enseñaros todo lo que han hecho, así que debéis de buscar un tiempo esta tarde para sentaros con ellos y que os expliquen hoja a hoja todo lo que han aprendido, es muy gratificante para cada uno de ellos vuestra valoración positiva a sus trabajos.
viernes, 5 de abril de 2019
FIESTA FINAL: FONDO DE MAR. BREAKOUT
Hoy ha tenido lugar nuestra esperada fiesta final del Fondo del Mar, como protagonistas hemos tenido a Gambita, Sirenita y como hemos montado el puzzle del mapa, por fin ha podido encontrarnos la REINA DE LOS MARES.
Hemos actuado para ella, hemos cantado y disfrutado mucho.
Pero esta tarde nos hemos vuelto a encomendar una ÚLTIMA MISIÓN (a través de un Breakout: El breakout es una forma de introducir la gamificación en el aula muy productiva. Se trata de gamificar y de encontrar diversión en el aprendizaje tanto para el alumno (que disfruta aprendiendo) como para el profesor (ha sido divertidísimo crear las pruebas para los peques y luego ver cómo funcionaban en el aula). Parecido a un escape-room, pero lo que nosotros teníamos que conseguir es abrir un tesoro con un candado)
Lo primero ha sido mandarles el mensaje a través de la caja mágica y con este TRÁILER. (que hemos creado para nuestros peques, se han quedado impactados y enseguida han comprendido que lo importante era trabajar en equipo para poder conseguir el objetivo de la misión)
En estas fotos-collages es un resumen de lo que hemos vivido en el aula esta tarde. La experiencia ha sido espectacular. Gracias Cohetes por vuestra implicación y participación en este proyecto. Ha sido realmente emocionante y me habéis hecho crecer como maestra.
Hemos actuado para ella, hemos cantado y disfrutado mucho.
Pero esta tarde nos hemos vuelto a encomendar una ÚLTIMA MISIÓN (a través de un Breakout: El breakout es una forma de introducir la gamificación en el aula muy productiva. Se trata de gamificar y de encontrar diversión en el aprendizaje tanto para el alumno (que disfruta aprendiendo) como para el profesor (ha sido divertidísimo crear las pruebas para los peques y luego ver cómo funcionaban en el aula). Parecido a un escape-room, pero lo que nosotros teníamos que conseguir es abrir un tesoro con un candado)
Lo primero ha sido mandarles el mensaje a través de la caja mágica y con este TRÁILER. (que hemos creado para nuestros peques, se han quedado impactados y enseguida han comprendido que lo importante era trabajar en equipo para poder conseguir el objetivo de la misión)
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