miércoles, 18 de octubre de 2017

HUELLAS DE DINOSAURIO


Y como os avance ayer, nos encontramos en la clase huellas de Dinosaurio, Crispín nos trajo una huella a cada uno. Pues manos a la obra: a estampar la palma de nuestra mano al lado de la huella de dinosaruio y observar las diferencias. Cada niño pinto a un amigo la palma de la mano con pincel y con ayuda de Marina íbamos estampando las manitas en el papel. Esto es lo que más nos gusto... 



Las huellas de dinosaurio tuvimos que ponerlas bien bonitas. Cada niño la pinto como quiso y después con pincel y pintura dorada pintamos el fondo.

Observar todos los bien que trabajamos, cogemos muy bien ya el pincel, coloreamos uniformemente sin salirnos, combinando colores con gusto. Estamos empezando a copiar de la pizarra la fecha y nos sale genial!!!




                                   
Si te ha gustado, os animo a que desde el blog participéis y digáis cosas bonitas a nuestros Cohetes pues cuando se lo enseñamos en clase se ponen muy contentos y la profe también. (Esto lo utilizamos como una vía más de motivación y estimulación a nuestros alumnos/as).

Para acabar os muestro este video que hemos visto todos juntos en clase .







martes, 17 de octubre de 2017

LLEGAN HUELLAS A LA CLASE...

El lunes por la mañana, nada más llegar al colegio escuchamos unos ruidos, rugidos... y además encontramos una huella gigante en clase ¿De quién sería? Menos mal que venía con una nota de nuestro Duende Crispín.



Enseguida salimos al pasillo, cogemos nuestra linterna de exploradores y nos vamos a buscar más huellas por el colegio.  Muchos niños de la clase decían que eran del monstruo de colores. Vamos a la sala de psicomotricidad, por los pasillos y llegamos al patio de 3 años, gracias a que nos vamos encontrando huellas por el camino.



Y nos encontramos con un nido de dinosaurios. Nos ha costado un rato averiguar lo que allí había. Si eran de gallinas, de monstruo de colores o de Dinosaurios. 

Cogemos el huevo de dinosaurio que nos hemos encontrado en el patio y lo llevamos a clase. Donde lo metemos en una poción mágica para que salga un dinosaurio. Para eso cada niño echa unos pocos polvos mágicos en nuestra marmita.


Y como indica arriba además Crispín nos regala unos sellos preciosos de diferentes dinosaurios para decorar nuestro trabajos, y nos trae en papel una huella de dinosaurio para hacer en clase.

Practicamos con el material de matemáticas Numicón y contamos cuántas huellas hemos recogido por el camino. Total cinco huellas.



 Y así es como iniciamos este nuevo proyecto a nuestros niños. 

lunes, 16 de octubre de 2017

EL SEÑOR ESTUDIOSO


Durante estos días atrás en el aula de los Cohetes han pasado cosas muy mágicas.La caja Mágica no ha parado de traer cositas para nuestros Cohetes.



La semana pasada vino a clase un Señor que se hace llamar señor Estudioso y que va a viajar al País de Letrilandia para averiguar todo sobre sus habitantes. 
                                           



Aquí os dejo el cuento para que lo veáis también en casa con vuestros hijos.

                                       

Y su canción para bailar todos juntos

                                                                                              

Este es el CASTILLO DE LETRILANDIA, que hemos colocado en nuestra clase para ver que personajes pasan por allí. 


Más tarde apareció el rey U...y estamos muy emocionados con su presencia 

CONTINUARÁ...







lunes, 9 de octubre de 2017

AUTORRETRATO

Empezamos la semana pasada nuestro taller de dibujo. Aprovechamos el tema que estamos trabajando: Nuestro cuerpo y explicamos a nuestros alumnos/as lo que es un AUTORRETRATO.
Para ello nos fijamos en el artísta VAN GOGH. Pues con la ficha de las estrellas y su obra de arte la noche estrellada ya nos visitó en nuestra aula.
Cuando volvemos a poner su autorretrato rápido nuestro Cohetes lo identifican: "¡Es Van Gogh!"




Así que ahora nos tocaba a nosotros dibujarnos y estar muy pendientes de los pequeños detalles. Cada uno debía pintarse según es... moreno, rubio, ojos azules, verdes, marrones... y por supuesto con nuestro babi de color azul.

AQUÍ OS DEJO ESTOS PRECIOSOS AUTORRETRATOS HECHOS CON MUCHA ILUSIÓN

Hecho con Padlet

viernes, 6 de octubre de 2017

NECESIDADES BÁSICAS DE NUESTRO CUERPO







Pues ahora vemos como es importante cuidar nuestro cuerpo y mantenerlo bien limpito.






































Es muy interesante que compartáis con vuestros hijos un ratito para ver juntos este vídeo de prevención de accidentes y primeros auxilios.



Y sobre todo tenemos que DESCANSAR. Acostarnos pronto para recuperar toda nuestra energía.
Así que nos despedimos con está canción que nos ha encantado a todos.



Y este otro vídeo para nosotros. Así recordarnos con cariño y mucha añoranza.






jueves, 5 de octubre de 2017

ALIMENTACIÓN

Pilocha cuando tuvo mucha hambre, comió muchas fresas... Así que escribimos la palabra fresas copiando de arriba. Coloreamos la palabra RICAS. Y con el dedo hacemos huellas de diferentes tonos de verde alrededor de Pilocha, simulando la hierba.





Como hemos ido viendo en clase, los alimentos son fundamentales e imprescindibles para sobrevivir y cuidar nuestro cuerpo. Pero no vale cualquier cosa por eso estamos viendo en clase los grupos de alimentos y los Cohetes se llevan a casa un juego para poder hacer con vosotros.





Por eso nos ponemos las pilas en clase y bailamos todos juntos esta canción tan divertida formando un largo tren.


También le dedicamos un tiempo a las verduras.







domingo, 1 de octubre de 2017

PILOCHA TIENE HAMBRE

Con esta ficha hemos aprovechado para trabajar  con los niños las necesidades que tiene nuestro cuerpo humano. y entre ellas está el comer.
Este vídeo lo hemos visto con ellos, explicando en groso modo las cosas más importantes y así acercarnos un poco como funciona nuestro cuerpo por dentro.




Hemos comparado nuestro estómago con una lavadora. La lavadora necesita jabón y dar muchas vueltas para sacar la ropa bien limpia. Nuestro estómago también da vueltas y necesita los jugos gástricos para sacar los nutrientes que nos hacen crecer y estar muy guapos.


Una vez explicado todo esto tocaba ponerse a trabajar:

Los cohetes han tenido que identificar la palabra RANA, (repasarla con el rotulador fluorescente), colorear la palabra tripa y escribir la palabra comer.





viernes, 29 de septiembre de 2017

PILOCHA ES UNA NIÑA

En esta página de Pilocha aprovechamos  para observamos bien nuestro cuerpo y repasamos sus partes, como somos, que tenemos (músculos, huesos, venas, órganos...)


Nuestro Cohetes escriben al dictado la palabra NIÑA,  y lo hacen genial. Colorean la palabra PILOCHA y pintan la imagen, usando pintura sólida para el fondo.
Y ahora nos toca aprender hacer estrellas. Enseguida lo cogen y les queda superbien. 









jueves, 28 de septiembre de 2017

RESUMEN REUNIÓN FAMILIAS 1º TRIMESTRE

Ante todo quiero agradecer a todas las familias su interés y participación en el día de hoy.

Comentaros que no anticipéis a vuestros hijos los proyectos que vamos a trabajar durante este trimestre... pues todo aparecerá por sorpresa.

Pinchando en esta imagen podréis acceder al resumen de la reunión del día de hoy y de los aspectos más importantes  relacionados con este 1º trimestre.



Como ya os he dicho voy a crear arriba una pestaña con el nombre de  TRÍPTICOS donde aparecerán los resúmenes con los aspectos más generales de las reuniones de familias. Y en la pestaña de HORARIOS os cuelgo el de este año.

Para finalizar os propongo visionar este vídeo para reflexionar todos juntos un poco sobre la educación. La importancia de la escuela en los niños y las importancia de las familias en los pequeños.

Espero que os guste.





NECESITAMOS PAÑUELOS Y TOALLITAS



Estimadas familias:
Con la llegada del nuevo curso 2017/18, necesitaríamos reponer en nuestra aula algunos materiales necesarios para mantener a raya a las bacterias y germenes . Por ello os pedimos, que los traigáis cuando podáis, pero sin demora pues los resfriados y catarros empiezan a florecer.







Muchas gracias.

PILOCHA CON EL ARTE

Este día cuando los animalitos del bosque pidieron a la estrella de los deseos que Pilocha se convirtiera en una niña...Se nos ocurrió presentar a nuestros alumnos el cuadro de 
Vincent van Gogh

LA NOCHE ESTRELLADA



A parte de seguir explorando y aprendiendo nueva palabras y grafías de letras, pintar con pincel el césped y hemos realizado las estrellas de Van Gogh, pero en nuestro cuento de Pilocha. Con  gomets amarillos, los niños los  pegaban por el cielo y luego se mojaban el índice con pintura azul y rodeaban los gomets.


ASÍ DE CHULOS NOS HA QUEDADO











miércoles, 27 de septiembre de 2017

SENTIDO DEL TACTO

Nos habíamos dejado pendiente el sentido del TACTO, por eso en esta ocasión nos hemos fijado en nuestras manos, con las que tocamos todo.
Hemos contado nuestros dedos y ya sabemos muy bien que tenemos diez dedos en total, cinco en cada mano. 
¡Y cinco en cada pie, claro! 

Canción los diez dedos



Y estamos aprendiendo los nombres de todos los dedos con esta retahíla:



CANCIÓN CON EL NOMBRE DE LOS DEDOS:




Y muy, muy importante, ¡lavarnos genial las manos! Mira atento este vídeo:


Para terminar os dejo esta canción de la importancia de lavarnos muy bien las manos. Una buena higiene personal es fundamental para el cuidado de nuestro cuerpo.




¡Hasta pronto!

martes, 26 de septiembre de 2017

ATENCIÓN


Hola familias, os recuero que el jueves es la reunión de familias del 1º trimestre  y todavía hay familias que no han rellenado el formulario de asistencia... Nunca es tarde para ello. Solo se tarda un minuto. Gracias.

El formulario lo podéis encontrar en la pestaña de reuniones de familias o unas entradas más abajo.

APRENDEMOS MÁS CON PILOCHA

Seguimos profundizando en las partes de nuestro cuerpo de la mano de nuestra querida amiga Pilocha. Vamos con la CARA y los sentidos.

En esta ocasión el personaje que le le dice lo que le falta es el PAJARITO.




Localizamos en nuestra carita los elementos que salen en el cuento y hablamos sobre cómo son y para qué sirven:

- los OJOS-vista
- la NARIZ-olfato
- la BOCA-gusto
- y las OREJAS-oído

Todas estas partes, las relacionamos con sus funciones y enlazamos con la importancia del Cerebro a la hora de percibir lo que captamos a través de los sentidos. 

...Pilocha busca todos los elementos necesarios para tener una cara, tal y como le enseñó el pajarito. 

ESTE VÍDEO LES GUSTA MUCHO Y APRENDEN A UTILIZAR SUS SENTIDOS.



En esta nueva actividad individual incluimos una novedad: tratar de encontrar en el texto palabras sencillas y significativas; así vamos iniciándonos en la lectura. 






Os dejo también en el blog la poesía de nuestra querida Gloria Fuertes "En mi cara redondita"

¡Este proyecto nos va a quedar REDONDO!







Y me despido con estos juegos sobre las partes de la cara y los sentidos.

¡A jugar!






¡Hasta pronto!

lunes, 25 de septiembre de 2017

CUENTO PILOCHA...

 Estimadas familias os voy hacer un pequeño recorrido sobre todo lo dado estas semanas de incio en clase con el cuento de Pilocha.

Descubrimos poco a poco nuestro cuerpo.  Como veis nuestros Cohetes investigaron un poco sobre nuestros músculos, venas...





Gracias a Pilocha estamos adquiriendo mucho vocabulario y conceptos sobre nuestro cuerpo y su cuidado.

La semana pasada nuestros Cohetes trabajaron muy bien y cada día se les va notando su evolución. Os voy a dejar un resumen de lo tratado hasta ahora.

 La primera hoja que elaboraron los niños/as trataba sobre su esquema corporal, para ver de donde partimos con este pequeño proyecto sobre el cuerpo humano.

Esta fue el primer trabajo relacionado con Pilocha, donde tuvimos que hacer una serie, reconocer la palabra NIÑA,  y dibujarnos a nosotros mismos.





Después investigamos sobre las partes de nuestro cuerpo humano: que son tres: Cabeza - tronco - extremidades.
Aquí los peques tenían que poner dos piernas (plastilina) y dos palos  de piernas (palos).


Este vídeo a interiorizar estos conceptos.











viernes, 22 de septiembre de 2017

REUNIÓN FAMILIAS 1º TRIMESTRE

Por favor rellenar todos este formulario. Os esperamos a todos.


miércoles, 20 de septiembre de 2017

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DE LA JUNTA MUNICIPAL



Hola a tod@s:

El día 2 de octubre comienzan las actividades extraescolares que organizan la Junta Municipal de Vicálvaro y el Ayuntamiento de Madrid.

El plazo para completar y enviar el formulario finaliza el 24 de septiembre a las 23:55h. El formulario de inscripción se encuentra en este enlace. Recordad que las actividades tienen los siguientes horarios y están dirigidas únicamente a alumnos de estos niveles. Si solicitáis una actividad que no corresponde al nivel de vuestro hijo/a, la solicitud quedará anulada.

En caso de mayor número de solicitudes que de plazas, se realizará un sorteo público en Jefatura de Estudios el día 26 de septiembre a las 9:15h.

Las actividades ofertadas este curso son las siguientes:

Patinaje: lunes, miércoles y viernes de 16h a 17h (Infantil 4 y 5 años)
Psicomotricidad I: lunes de 16h a 17h (Ed. Infantil)
Psicomotricidad II: miércoles de 16h a 17h (Ed. Infantil)
Psicomotricidad III: viernes de 16h a 17h (Ed. Infantil)
Ajedrez I: lunes y miércoles de 16h a 17h (1º, 2º y 3º Primaria)
Ajedrez II: martes y jueves de 16h a 17h (4º, 5º y 6º Primaria)
Lucha Olímpica: lunes y miércoles de 16h a 17h (3º y 4º Primaria)
Rugby: lunes y miércoles de 16h a 17h (5º y 6º Primaria)


Una vez más, os ponemos el enlace al formulario de inscripción.

Un saludo y muchas gracias,

lunes, 18 de septiembre de 2017

DESCUBRIMOS LA CABEZA


Con la ayuda del cuento de Pilocha, empezamos a conocer mucho mejor nuestras partes del cuerpo, sus funciones, donde las tenemos y para que sirven.

Esta vez Pilocha se pone de cabeza un sandia. Por lo que investigamos un poco sobre la cabeza, cual es el hueso que cubre nuestra cabeza (cráneo) y hablamos sobre el Cerebro.
Aquí os pongo un vídeo sobre el celebro para que los niños lo vean también en sus casas.




Así que en la historia de Pilocha los niños puntean la sandía y ponemos un papel de color verde por detrás. Pintan con pincel  la rama y el cielo azul. Ponemos estrellas en el cielo. E identificamos la palabra CABEZA.